蒙特梭利教具：學習餐具
蒙特梭利五大領域中，屬於日常生活教育，練習自己用餐，培養秩序感。
搭配繡有餐具位置的餐墊，孩子會忍不住想要玩對對看遊戲，努力將餐具排進圖案裡，把亂七八糟的桌面整理乾淨！
為什麼要使用玻璃杯與陶瓷碗？
我們提供孩子真實的用具，
孩子才知道要小心使用
如果今天打翻水杯了，
孩子就有機會學習如何處理狀況，
使用抹布擦乾桌子，
練習自己處理事情的能力
在大環境中，因為追求快速、擔心安全，
很多人會選擇方便材質的餐具、碗盤，
可是這沒有辦法讓他跟真實世界做「連結」
大人教導時使用的語言也很重要，
避免跟孩子說：「這個會摔破」
換個方式說：「這是一個盤子，可以裝食物，要輕輕放，用兩隻手拿」
讓孩子學會如何正確使用用具，與真實世界「連結」
寶寶餐具
孩子剛開始斷奶時，該如何餵食孩子呢？
在斷奶階段，
可以用小湯匙讓孩子慢慢嘗試奶以外的味道！
剛開始孩子還不會輕易接受用湯匙吃東西，
可以嘗試將湯匙放在孩子下嘴唇的位置，
孩子會發覺到不同的感受，
自己將嘴巴張開，
練習吞以及咀嚼副食品
食物對孩子來說，
是初次體驗的味道，
孩子可能會把舌頭頂出來，
但這不代表不喜歡哦！
只是因為孩子還不習慣而已
何時可以讓寶貝開始練習自己使用餐具？
家長餵小朋友副食品時，
當孩子的小手主動抓住餐具，
就是讓孩子開始練習使用餐具的時間點！
讓孩子練習使用小水杯的方法？
孩子如果習慣吸管杯，
第一次向孩子介紹就口杯時，
不要急著往孩子的口腔倒水
先將小水杯的杯緣碰到孩子的嘴唇，
慢慢地傾斜水杯，讓孩子的嘴唇碰到水
此時孩子會有兩個反應，
第一個是將舌頭伸出來，感受『水』是什麼東西
第二個是咬水杯
吸管杯與就口杯口腔運作的方式完全不一樣，
孩子需要慢慢找到吞下去的感覺，
練習何時要把嘴巴關起來，
水才不會往外流
可以先餵孩子喝兩口水，
移開杯子，看著孩子眼睛說：「吞」
再問孩子：「還要喝嗎？」
孩子如果示意還要喝，
就再重複一次上述動作，
讓孩子一步步練習『吞』的感覺
孩子吃完一勺副食品後，不知道如何挖下一口該怎麼辦？
孩子在練習使用餐具時，
大人給孩子一勺裝滿食物的湯匙，
讓孩子慢慢舔完湯匙裡的食物，
這時大人想要拿走湯匙再挖食物，
孩子卻不讓大人搶走湯匙了
這個時候，可以使用兩支湯匙，
一支拿來餵食，一支讓孩子自己使用，
當孩子吃完一湯匙的食物時，跟孩子說：「湯匙沒有了，這裡有，交換！」
然後用挖好的湯匙觸碰孩子沒拿湯匙的小手，孩子就會把湯匙交出來了！
叉子太尖銳，擔心孩子會受傷，怎麼辦？
使用叉子的時機比湯匙晚一點，
孩子大約七八個月的時候，
就可以開始練習使用叉子了
因為孩子在一歲的時候，
有太多事情要探索，
吃東西的速度也相對會變快，
一歲開始練習，孩子反而有可能會太急躁
如果擔心孩子被叉子刺到，
可以找尖端較鈍的叉子
小小孩的力道其實很小，
當叉子放得比較深，
孩子馬上會發現不舒服，把叉子拿出來
副食品該如何選擇呢？
副食品有分BLW以及食物泥。
BLW是指條狀食物、手指食物，
孩子可以自由選擇大人餐桌上的食物，
練習啃、咬或是吸吮花椰菜等食物。
食物泥如胡蘿蔔泥，
可以把食物用煮或蒸再壓成蔬菜泥。
家長可以根據孩子的需求，
去選擇適合的副食品哦！
產品說明
小叉子
- 尺寸：長15cm
- 材質：304不銹鋼
小水杯
- 尺寸：直徑6cm 高7cm
- 材質：玻璃
點心碟
- 尺寸：直徑8cm 深2.5cm
- 材質：陶瓷
壓水壺
- 容量：1000 ml
- 尺寸：高度31cm，底部D12cm
- 材質：玻璃
取水壺
- 容量：250 ml
- 尺寸：高12cm
- 材質：玻璃
小湯匙
- 尺寸：長13cm
- 材質：304不銹鋼
